ぞうぐみ

今日は知育指導がありました！

まずは、『す』『は』『そ』から始まるもののイラストに合う文字を選んで絵の下に貼りました。

『すいとう』『そうじき』など、発音する時は『う』を伸ばす言葉に少し苦戦しながらも、よく考えて文字を選ぶことができましたよ(^^)

次に、「今日はみんなにちびっこ先生になってもらうね」との言葉に、なになに！？とワクワクの表情の子どもたち！

先生がいつもボードにお手本を書くように、今日は子どもたちも一人一人前でホワイトボードに数字を書いてもらうことになりました(#^^#)

書き順をおさらいしてから、順番に前に出てきて大きなホワイトボードに書けるのがとても嬉しそうな子どもたち！

全員が、書き順を間違えることなく上手に書くことができて、「ちびっこ先生大成功！」と言ってもらえて大喜びでした☆

ワークでも、イラストの数を数えて絵に合う数を自分で書くワークがあり、丁寧に集中して書いていましたよ(#^^#)

そして、先生からのプレゼントということで、一人一人のお名前カードをもらいました！

縦書き・横書き両方あり、ワークの名前の欄を書く際に見本を横に置きながら書く練習もしました。

「これ持って帰っていいの？」と聞くほど嬉しかったようで、これから毎回知育の時間に、お名前カードを活用しながら自分の名前を書く練習をしていきたいと思います(^^)

 

知育指導の後は、ひな祭り制作の土台を作りました。

金の屏風や桜の花びらを、土台の赤色の画用紙に貼りましたよ！

金の屏風は、じゃばら折りに挑戦！

折って、裏返してを繰り返しながら、丁寧に折り目をつけることを意識して作ることができました☆

お雛様とお内裏様は、金曜日の保育参観で作りたいと思っていますのでお楽しみに(*^^*)

 

お昼からは園庭へ！

昨日に引き続き、まずは竹馬をしました。

しばらくしていなかったので感覚を忘れていた子もいましたが、乗っているうちに少しずつ思い出し、おりてしまう回数も減っていきましたよ！

そのあとは久しぶりに登り棒もしました！

以前よりもスラスラ登れるようになっている子もおり、腕や足の力が強くなってきているのが感じられました☆

またこれから暖かくなっていくので、引き続き竹馬も登り棒も頑張っていきたいと思います(^^)/